Phấn đấu đến năm 2030, 100% phòng học trên cả nước được kiên cố hóa

(KTSG Online) - Với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã triển khai chương trình đầu tư xây dựng trường học kiên cố, xóa bỏ hoàn toàn các phòng học tạm bợ để đến năm 2030, 100% phòng học trên cả nước đạt chuẩn quốc gia.

• Đề xuất xây dựng thêm đường cất hạ cánh thứ hai tại sân bay Long Thành
• 80 cơ sở sản xuất xi măng phải kiểm kê khí nhà kính

Tại Phiên họp chiều 2-11, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc đã trình bày báo cáo về những nhiệm vụ trọng tâm mà cơ quan này đang tập trung triển khai để thực hiện kết luận 91, baochinhphu.vn đưa tin.

Theo đó, Bộ GD&ĐT đang tích cực xây dựng một hệ thống pháp lý hoàn chỉnh, hiện đại và đồng bộ cho giáo dục, nhằm đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và phát triển bền vững của đất nước. Các chính sách giáo dục được xây dựng dựa trên cơ sở khoa học, phù hợp với thực tiễn và đảm bảo tính công bằng.

Nhà chức trách đã và đang tập trung đầu tư mạnh mẽ vào việc hiện đại hóa toàn diện hệ thống giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu của cách mạng công nghiệp.

Ngành giáo dục cũng đang xây dựng một hệ thống giáo dục mở, linh hoạt, tạo điều kiện cho người học được tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng và hiệu quả.

Bộ Giáo dục đã không ngừng cải cách cơ chế quản lý, đồng thời tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, đặc biệt quan tâm đến các vùng khó khăn với mục tiêu xây dựng một hệ thống giáo dục hiện đại, đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế, phấn đấu đến năm 2030, tỉ lệ phòng học được kiên cố hóa đạt 100%.

Tại phiên họp, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đã trình bày một số đề xuất quan trọng, bao gồm việc điều chỉnh lương cho giáo viên, thu hút nhân tài quốc tế và đầu tư hiện đại hóa hệ thống giáo dục.

Nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng ngành giáo dục cần quan tâm hơn đến vấn đề xây dựng xã hội học tập.

Theo bà Nguyễn Thị Doan, để xây dựng một xã hội học tập thành công, cần phải có sự kết hợp hài hòa giữa cam kết mạnh mẽ từ chính quyền, nguồn lực đầu tư đầy đủ và sự đồng thuận cao của toàn xã hội.

Về vấn đề lương cho giáo viên, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam đánh giá nỗ lực của Nhà nước trong việc đổi mới cơ chế tiền lương. Tuy nhiên, theo bà, trong thời gian chờ đợi điều chỉnh bảng lương, việc áp dụng các hình thức trợ cấp như đối với ngành y tế là một giải pháp cần được xem xét.