(KTSG Online) - Trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông Hy Vọng - được xây dựng nhằm nuôi dưỡng, đào tạo các em học sinh mất cha mẹ vì đại dịch Covid-19 - đã đón các em học sinh đầu tiên nhập trường.
Thông tin trên được tập đoàn FPT cho biết vào ngày 8-2. Trường Hy Vọng do tập đoàn FPT khởi sướng thành lập với mong muốn chia sẻ, giúp đỡ nuôi dạy cho các em nhỏ không may mất cha mẹ vì đại dịch Covid-19.

Với sự đồng hành của các đơn vị, tổ chức đoàn thể, thời gian qua Trường Hy Vọng đã tìm hiểu các trường hợp cần hỗ trợ và hoàn thiện thủ tục tiếp nhận chăm sóc các em học sinh đầu tiên tại cơ sở Đà Nẵng. Dự kiến, trong năm học đầu tiên, nhà trường sẽ đón nhận 300 em học sinh và sẽ tiếp tục tiếp nhận theo kế hoạch nuôi dưỡng 1.000 em. Công tác chuẩn bị về cơ sở vật chất, nhân sự và các chương trình đào tạo, chăm sóc nuôi dưỡng đã sẵn sàng đáp ứng mọi nhu cầu trong sinh hoạt và học tập của các em.
Trước đó, ngày 16-9-2021, Chủ tịch tập đoàn FPT ông Trương Gia Bình đã khởi sướng ý tưởng xây dựng một ngôi trường dành cho các em nhỏ mất cha mẹ do Covid-19. Trường được thành lập với mong muốn tạo ra một môi trường để các em được nuôi dạy, học tập và rèn luyện, biến đau thương thành sức mạnh, từ đó trưởng thành và góp phần xây dựng đất nước trong tương lai.
Theo đó, Quỹ Hy Vọng (Hope Foundation) trở thành đơn vị sáng lập với nguồn tài chính được cam kết bởi những người FPT.
Cho tới nay, trường Hy vọng đã nhận được sự hỗ trợ, góp sức từ nhiều đơn vị/tổ chức đồng hành. Trong đó, Tập đoàn Thiên Long dành tặng 5.000 phần quà dụng cụ học tập và vui chơi, sáng tạo cho các học sinh của trường trong giai đoạn 5 năm (2021 – 2025), mỗi phần quà trị giá 400.000 đồng. Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp trong đỡ đầu chăm sóc, bảo trợ trẻ em. Hãng hàng không Vietjet tham gia đồng hành hỗ trợ di chuyển về quê thăm nhà cho các em ít nhất 2 lần/năm.
Ủng hộ sáng kiến hay của FPT. Nhưng đừng để Trường Hy vọng trở thành một trường riêng/ độc lập/ hoặc cá biệt trong tổng thể hệ thống giáo dục. Nên nuôi dưỡng các em trong một môi trường chan hòa tình cảm, đầy đủ mọi thành phần học sinh như môi trường giáo dục bình thường.